Podstawowe teorie instructional designu (Dydaktyka i metodyka e-learningu)
Pierwsze spotkanie w ramach szkolenia Dydaktyka i metodyka e-learningu dla pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego.
Wczytaj widok.
Tworzenie efektów uczenia się w oparciu o model SMART i taksonomię Blooma (Dydaktyka i metodyka e-learningu)
Drugie spotkanie w ramach szkolenia Dydaktyka i metodyka e-learningu dla pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego.
Zasady skutecznej weryfikacji stopnia osiągnięcia efektów uczenia się (Dydaktyka i metodyka e-learningu)
Trzecie spotkanie w ramach szkolenia Dydaktyka i metodyka e-learningu dla pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego.
Aktywizacja grupy w środowisku stacjonarnym oraz online (Dydaktyka i metodyka e-learningu)
Czwarte spotkanie w ramach szkolenia Dydaktyka i metodyka e-learningu dla pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego.
Ewaluacja kursu blended-learningowego (Dydaktyka i metodyka e-learningu)
Piąte spotkanie w ramach szkolenia Dydaktyka i metodyka e-learningu dla pracowników Uniwersytetu Wrocławskiego.