Szanowni Państwo,
zapraszamy do zapoznania się z kolejnym nagraniem w ramach cyklu “Tworzymy sylabus“. Tym razem skupimy się na efektach uczenia się. Dobrze skonstruowane pokazują kierunek naszych zajęć oraz określają umiejętności, które chcemy zobaczyć u studentów po ich zakończeniu. Aby efekty uczenia się spełniały swoją rolę należy wpisać je w tzw. model SMART.
Zgodnie z modelem efekty uczenia się powinny być:
-
- Konkretne
- Mierzalne
- Osiągalne
- Powiązane
- Określone w czasie